Hanno avuto inizio, nella sede romana dell'Agenzia per l'Italia Digitale, gli incontri del laboratorio "Aggiornamento Profili E-Leadership" avviato nell'ambito dell'attività di supporto agli RTD, in linea con le azioni previste nel Piano Triennale per l'Informatica nella PA.
Dell'iniziativa, che coinvolge 17 amministrazioni di diverso livello istituzionale, è stata chiamata a far parte anche la Provincia di Latina, con l'obiettivo di contribuire a definire un nuovo quadro di classificazione e di coordinamento delle competenze digitali, idonee a guidare l'innovazione in atto nel Paese e nell'ente Provincia di Latina, per il consolidamento del ruolo strategico dell'Ufficio del Responsabile per la Transizione al Digitale, e per la promozione di una visione comune sui temi della cittadinanza digitale, dell'e-government e dell'open government.
La creazione di una governance unica per lo sviluppo digitale, accentrata sulla condivisione dei casi di studio e di buone pratiche, è la linea di azione che guida le attività del Progetto laboratoriale.
L'intento degli enti partecipanti è di connotare la trasformazione digitale quale consapevolezza del sinergico e contestuale rafforzamento delle leve di sviluppo delle risorse umane, tecnologiche e strumentali, per l'applicazione a livello individuale e di organizzazione delle innovazioni tecnologiche, e per la diffusione di un modello organizzativo fondato sulle basi di una nuova cultura della trasformazione digitale e della semplificazione.
La Provincia di Latina, consapevole della straordinaria opportunità ricevuta, seguirà con il proprio assiduo contributo le fasi dell'intero progetto, i cui esiti verranno condivisi con le strutture e gli uffici dell'Ente, affinché la nuova cultura della trasformazione digitale e della semplificazione dei processi possa costituire elemento trasversale di sviluppo consapevole anche in termini di programmazione, misurazione della performance e condivisione di validi strumenti di monitoraggio.
Informazione del Settore Risorse umane e Sistemi informativi
